Aktuellt

Publicerad artikel

Ahlskog-Björkman, E. & Koch, M (2011). Etnografi som metod för att förstå något om lärande och identitet - en tvärvetenskaplig syn på slöjd . I M. Johansson & M. Porko-Hudd (Red.), Technerapport Vol 18, No 1 (2011): Vetenskapliga perspektiv och metoder inom slöjdfältet.

Läs abstraktet till artikeln här.

Artikel in press

PeD Eva Ahlskog-Björkman & PeD studerande Marie Koch

Vad är slöjdkraft? Ett tvärvetenskapligt försök att fånga identitet och lärande hos barn och slöjdaktivister i FORMakademisk (in press).

Aktuellt |Om nätverket | Syfte | Nätverksmedlemmar | Forskning